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Desjejum: Refeição Suplementar faz toda a diferença - Araruama/RJ

Data: 03/01/2012 Fonte: Prêmio Gestor Eficiente da Merenda Escolar

  • Tamanho da letra:
  • A-
  • A+

​Educadores de Araruama, observando com atenção os hábitos e comportamentos dos alunos do período matutino, perceberam que esses chegavam a escola com fome, dificultando a concentração e o bom desenvolvimento biopsicossocial.

Diante desta realidade e depois de muito diálogo e colaboração entre nutricionista, merendeiras, professores, diretores de escola e funcionários da secretaria municipal de educação foi desenhado e implementado o Projeto Refeição Suplementar faz toda a diferença.

Hoje esse projeto está em toda rede municipal de educação e um de seus maiores desafios é conseguir diversificar o cardápio do desjejum a fim de garantir qualidade, mas também praticidade no preparo da merenda. A grade de horários das refeições escolares tiveram de ser reorganizadas e as merendeiras necessitaram reorganizar seus horários para adequar o

Os resultados já são mesuráveis, a diminuição do percentual de desnutrição em 50,14% nas crianças analisadas no Projeto Piloto.

Saiba mais.

Desjejum: Refeição Suplementar faz toda a diferença - Araruama/RJ

Data: 03/01/2012 Fonte: Prêmio Gestor Eficiente da Merenda Escolar

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​Educadores de Araruama, observando com atenção os hábitos e comportamentos dos alunos do período matutino, perceberam que esses chegavam a escola com fome, dificultando a concentração e o bom desenvolvimento biopsicossocial.

Diante desta realidade e depois de muito diálogo e colaboração entre nutricionista, merendeiras, professores, diretores de escola e funcionários da secretaria municipal de educação foi desenhado e implementado o Projeto Refeição Suplementar faz toda a diferença.

Hoje esse projeto está em toda rede municipal de educação e um de seus maiores desafios é conseguir diversificar o cardápio do desjejum a fim de garantir qualidade, mas também praticidade no preparo da merenda. A grade de horários das refeições escolares tiveram de ser reorganizadas e as merendeiras necessitaram reorganizar seus horários para adequar o

Os resultados já são mesuráveis, a diminuição do percentual de desnutrição em 50,14% nas crianças analisadas no Projeto Piloto.

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